初中生物地理結(jié)業(yè)考試怎么復(fù)習(xí)？

1、回歸課本。初中知識(shí)只需要了解表面淺顯的知識(shí)，其原理不需要考察，所以多看課本，把課本上的術(shù)語背下來，考試就差不多了。 2、多看課本上的圖。把課本上的圖盡量完全記下，因?yàn)榭荚嚂r(shí)出現(xiàn)的圖，與課本上幾乎一樣。 3、多做練習(xí)題。光背下了知識(shí)點(diǎn)還不夠，還需進(jìn)一步練習(xí)，知道如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)做題。

如何應(yīng)對(duì)初中地理知識(shí)在學(xué)業(yè)考試中的體現(xiàn)

隨著高考制度改革的推進(jìn),學(xué)業(yè)水平考試的地位、作用也隨之發(fā)生顯著變化,廣大家長與學(xué)生對(duì)地理學(xué)業(yè)水平考試的重視程度也水漲船高;另一方面,初中區(qū)域地理知識(shí)、地圖基礎(chǔ)知識(shí)常作為高中地理呈現(xiàn)和思維的載體,但由于初中階段地理課程多采用開卷、開圖考核的"減負(fù)"辦法,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)所掌握的深廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到高中階段地理思維、閉卷考試的要求,從而明顯增加了高中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的困難。 受課時(shí)限制，高中階段不可能安排初中內(nèi)容的專題復(fù)習(xí)課，因此有必要掌握在新授課中滲透初中內(nèi)容的講解應(yīng)用，在復(fù)習(xí)課中滲透初中內(nèi)容的例題示范，在課后作業(yè)中滲透初中內(nèi)容思考材料的方法和技巧；受課時(shí)限制，高中階段不可能對(duì)初中內(nèi)容進(jìn)行全面滲透鞏固，因

怎樣提高初中學(xué)生地理學(xué)業(yè)水平考試成績

1課前 抓住課前三分鐘時(shí)間，準(zhǔn)備好下節(jié)課用書，并且做到快速復(fù)習(xí)下節(jié)科目上一節(jié)課所講內(nèi)容 2.課上 課上保證認(rèn)真聽講，向課上四十五分鐘要成績。集中精神，思路跟隨老師走，學(xué)會(huì)一心二用，邊聽邊記，用紅筆記錄，勾畫重點(diǎn)，經(jīng)?；卮饐栴}，不要怕錯(cuò)，錯(cuò)了可以及時(shí)糾正，不敢說就無法知道對(duì)錯(cuò) 3.課后 課后做到復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)，該背背該記記，復(fù)習(xí)后不看書完成作業(yè)，寫完作業(yè)后自行檢查，完成后再做別的事 平時(shí)如果抓住了課上四十五分鐘，就無需報(bào)補(bǔ)習(xí)班，祝您成功！

求初中會(huì)考復(fù)習(xí)的科學(xué)方法，我地理很差

會(huì)考是測量和評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為主要目的的水平考試?，F(xiàn)在初中會(huì)考是兩考合一，畢業(yè)考試和高級(jí)中學(xué)選拔考試。一方面它是水平考試，即衡量一個(gè)學(xué)生有沒有達(dá)到初中畢業(yè)要達(dá)到的水平，另一方面它又作為高一級(jí)學(xué)校（如：高中）選拔學(xué)生的依據(jù)。它既確保了初中的教學(xué)質(zhì)量，又能確保給高中學(xué)校招生輸送合格的新生。因此，不管你初中畢業(yè)后要不要再升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，都要參加會(huì)考。 二、 會(huì)考的內(nèi)容及形式 1、考試內(nèi)容：我市生物會(huì)考的內(nèi)容包括生物初一到初三六本書的內(nèi)容。共分為九個(gè)主題：科學(xué)探究；生物體的結(jié)構(gòu)層次；生物與環(huán)境；生物圈中的人；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為；生物的生殖、發(fā)育與遺傳；生物的多樣性；健康的生活。其中生物技

學(xué)業(yè)水平考試 怎么樣快速學(xué)地理 歷史 政治？

怎樣學(xué)好高中歷史地理政治 地理是中學(xué)的一門重要基礎(chǔ)課程，由于它兼有自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科的性質(zhì)，所以，其學(xué)習(xí)既不同于物理、化學(xué)、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區(qū)別。怎樣才能學(xué)好高中地理呢？古人云：“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。”“善學(xué)”就是要有好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)高中地理的方法很多，也因人而異，但我認(rèn)為比較好的方法主要有：培養(yǎng)對(duì)地理的興趣，文理兼容的學(xué)法，重視地圖，高初中知識(shí)有機(jī)聯(lián)系等幾個(gè)方面。 一、培養(yǎng)興趣，輕松學(xué)習(xí) “興趣是最好的老師”，沒有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)從“享受”變作“忍受”，成為負(fù)擔(dān)。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種需求，就學(xué)得輕松愉快，動(dòng)力無