教師資格證面試寫教案如何寫

教案撰寫是面試流程的重要組成部分也是面試的第一塊內(nèi)容。在有些考場上的考官會收上教案，邊看教案邊聽試講，所以教案還不得不寫并且不能寫得太差。因?yàn)橐话銇碇v教案寫得好不會加分，但是寫得太差會降低考官的印象，從而降低面試分。下面是教師資格面試中教案撰寫策略。 一、 教案組成 一篇完整的教案一般包括以下幾個部分：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思五塊部分。當(dāng)然有的教材里還有教具、課前準(zhǔn)備等等，這些也是可以的。但是鑒于面試備課時間只有20分鐘，而教具在試講過程中是可以呈現(xiàn)出來的，所以中公講師呂琴建議大家保留五部分內(nèi)容就已經(jīng)足夠了。其中教學(xué)目標(biāo)又包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三

教師資格證面試教案怎么寫?教案寫作技巧

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面試的備課時間只有短短的20分鐘，鑒于面試的教案屬于“無生教案”，大家在備課室里寫教案時只需要寫清楚教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程和板書即可。

備課時間分配表

備課（建議3分鐘）

在這3分鐘的時間內(nèi)，考生需要仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，迅速找到教材中的學(xué)科知識，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，盡量在大腦中搜索相關(guān)的參考資料，同時提起筆將課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)寫出來。

充實(shí)教案（建議10分鐘）

根據(jù)模板充實(shí)教學(xué)過程。

模擬演練（建議7分鐘）

備好課，寫好教學(xué)簡案之后，更重要的是要在考官面前演示出來。教學(xué)過程在教案上設(shè)計得再好，演繹的時候結(jié)結(jié)巴巴或者很生硬也是沒用的。

那么就需要大家在進(jìn)入面試考場前，要有意識地在心里把提前設(shè)計好的教學(xué)過程演繹一遍，以查漏補(bǔ)缺。

萬能面試教案模板

1.課題

即所授課的名稱。

2.教學(xué)目標(biāo)

按照正常的情況第二應(yīng)該寫課型課時，但面試的授課內(nèi)容都是新授課，一課時，所以考生可以不寫課型、課時，直接寫教學(xué)目標(biāo)。要想寫好教學(xué)目標(biāo)，考生需要認(rèn)真解讀教材，確定授課內(nèi)容。

正常的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)寫三目標(biāo)：知識與技能+過程與方法+情感態(tài)度與價值觀，但是考場上備課時間大短，所以，考生在寫考場教案的時候主要把知識目標(biāo)寫清，其他目標(biāo)可以略寫，甚至不寫。

3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)是在授課時必須著重請解和分析的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)一般是加識目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生理解起來有較大困難的內(nèi)容。一節(jié)課可以沒有教學(xué)難點(diǎn)，但是必須有教學(xué)重點(diǎn)。

在編寫教案時，教師一定要抓準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)，并考慮用合適的方法突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。

寫完教學(xué)重難點(diǎn)，應(yīng)該寫教具準(zhǔn)備，考場沒有教具，考生在試講的過程中如果要什么教具，直接說出來就表示有了。

比如，講一節(jié)課需要學(xué)生聽錄音，但是現(xiàn)場又沒有錄音機(jī)，考生只需要說“現(xiàn)在請大家來聽錄音”即可。

因此，考場教上這一點(diǎn)也可以省略。

4.教學(xué)方法

教學(xué)方法是指在授課過程中所采用的方法，如課堂提問、討論、啟發(fā)、自學(xué)、演示、演講、辯論等。

5.教學(xué)過程

教學(xué)過程是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的具體的教學(xué)步驟和措施。教學(xué)過程是整個教案的核心，編寫時要緊緊扣住教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，做到內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)。

教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣，把整個教學(xué)過程連成一個整體，以保證教學(xué)目標(biāo)的完成。具體來講，教學(xué)過程包括以下幾個環(huán)節(jié)：

導(dǎo)入新知

導(dǎo)入是門導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境從而形適宜的學(xué)習(xí)心理準(zhǔn)備狀態(tài)的教學(xué)行為方式。常用的導(dǎo)入方式有該話導(dǎo)入、演示導(dǎo)入、提問導(dǎo)入等。

學(xué)習(xí)新知

學(xué)習(xí)新知是編寫教案的主要環(huán)節(jié)?？忌谠O(shè)計這一部分的時候，一定要緊緊扣住教學(xué)目標(biāo)，設(shè)想如何提問，如何引導(dǎo)學(xué)生，如何設(shè)計教學(xué)活動，如講授、討論、學(xué)生自學(xué)、課本劇表演、視頻演示、小組辯論賽等落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)目標(biāo)的完成。一節(jié)課如果有多個教學(xué)目標(biāo)可以依次完成，如果只有一個教學(xué)目標(biāo)可用多種方法完成。

課堂練習(xí)

必要的練習(xí)有利于學(xué)生對新知識的掌握，練習(xí)題的設(shè)計依然要緊緊圍教學(xué)目標(biāo)設(shè)計。練習(xí)題的設(shè)計要精巧、有次、有梯度、有密度，還要考慮練習(xí)的方式，是教師還是學(xué)生板演，如果是學(xué)生板演，考生要代替學(xué)生將板演的內(nèi)容寫到黑板上。

課堂小結(jié)

也叫歸納小結(jié)，在所授課程將要結(jié)束時，總結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)的知識。考生在設(shè)計時可根據(jù)實(shí)際需要，采用合適的方法，力求做到簡單明了。

布置作業(yè)

作業(yè)的設(shè)計要適度、適量、新穎，同時要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，對不同程度的學(xué)生，設(shè)計不同難度的作業(yè)，盡量使每個學(xué)生都能獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)成就感。

6.板書設(shè)計

板書的內(nèi)容是學(xué)科知識點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)，是教師為了配合講解，在黑板上運(yùn)用文字、圖畫和表格等視覺符號傳遞知識的教學(xué)行為方式?？忌谠O(shè)計板書時要目的明確、布局合理，要與講授的內(nèi)容、進(jìn)度密切結(jié)合，同時還要注意板書的形式要美觀。

總結(jié)：

教案寫好了，接下來大家就要在考場上開始“無生上課”的表演了，一定要全程保持微笑哦，微笑是傳情達(dá)意的一種重要語言符號，也會呈現(xiàn)出親切感。

考教師，找敏試

教師資格證面試怎么寫教案

1、課題 即所授課的名稱。 2、教學(xué)目標(biāo) 按照正常的情況第二應(yīng)該寫課型課時，但面試的授課內(nèi)容都是新授課，一課時，所以考生可以不寫課型、課時，直接寫教學(xué)目標(biāo)。要想寫好教學(xué)目標(biāo)，考生需要認(rèn)真解讀教材，確定授課內(nèi)容。 正常的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)寫三目標(biāo)：知識與技能+過程與方法+情感態(tài)度與價值觀，但是考場上備課時間大短，所以，考生在寫考場教案的時候主要把知識目標(biāo)寫清，其他目標(biāo)可以略寫，甚至不寫。 3、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)是在授課時必須著重請解和分析的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)一般是加識目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生理解起來有較大困難的內(nèi)容。一節(jié)課可以沒有教學(xué)難點(diǎn)，但是必須有教學(xué)重點(diǎn)。 在編寫教案時，教師一定要抓準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)，并考慮用

教資面試教案的標(biāo)準(zhǔn)格式范文怎么寫？

教資面試教案可以寫面試的過程和方案。

教師資格證面試板書設(shè)計書寫方法：

表格式板書一般用于知識性強(qiáng)并可以明顯進(jìn)行分類的內(nèi)容，不會有學(xué)科限制，只要內(nèi)容適宜都可以應(yīng)用。

教師設(shè)計出表格，可以要求學(xué)生用自己的語言填寫。表格式板書比其他形式的板書更利于學(xué)生參與，更有助于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，使其進(jìn)行高層次的認(rèn)知加工，更深刻地理解教學(xué)內(nèi)容。

教師資格證面試應(yīng)該如何寫教案？

1.教學(xué)目標(biāo)+重難點(diǎn)(2~3min)

三維目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)滲透于整個教師資格證面試試講過程中。一般來講，知識與技能目標(biāo)就是教學(xué)重點(diǎn)，過程與方法目標(biāo)一般是教學(xué)難點(diǎn)。

同時，在教師資格證面試答辯環(huán)節(jié)也經(jīng)常出現(xiàn)和三維目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)相關(guān)的提問。在寫教案的時候多思考有利于答辯環(huán)節(jié)的問題解答。

2.導(dǎo)入(3~3.5min)

教師資格證面試找到合適的導(dǎo)入方法，然后把自己所設(shè)想的導(dǎo)入過程中的話語挑重點(diǎn)寫出。以《傷仲永》為例，導(dǎo)入時想要說的話是：

偉大的科學(xué)家和發(fā)明家愛迪生有一句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！彼们趭^的一生發(fā)明了無數(shù)的東西，對人類作出了巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，人們都認(rèn)為他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢?他的這句名言就是最恰當(dāng)?shù)慕忉尅＿z憾的是有很多人并沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，自恃聰明，自認(rèn)為有天賦，結(jié)果最終淪為庸才，方仲永就是這樣一個人。

教師資格證面試教案書寫的時候可以寫——故事導(dǎo)入，愛迪生即可。

3.講授新課(3.5~7min)

教師資格證面試講授新課的過程，是對教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的講解。同時也是完成試題要求的過程。所以在這個環(huán)節(jié)，要把試題要求和教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合起來。比如：通過提問的方式來講解教學(xué)重點(diǎn)、通過學(xué)生討論+教師總結(jié)的方法來完成教學(xué)難點(diǎn)。

在教師資格證面試教案撰寫的過程中，可以把自己在試講中想講的內(nèi)容簡寫。比如：通過提問的方式講解的話，教案書寫的時候要寫出教師的問題，學(xué)生的回答(正確的/錯誤的回答)等等。

4.鞏固提高(7~7.5min)

根據(jù)教師資格證面試試題要求確定鞏固提高的內(nèi)容，以及和學(xué)生互動的內(nèi)容。

5.小結(jié)+作業(yè)布置(7.5~8.5min)

總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。確定作業(yè)布置內(nèi)容。作業(yè)布置最好是開放性作業(yè)，如思考問題、實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)踐等等。

6.板書設(shè)計(8.5~10min)

結(jié)合教師資格證面試教案的內(nèi)容，詳細(xì)設(shè)計板書，最好把黑板上具體的板書內(nèi)容一并寫到教案中，這樣在試講的過程中可以根據(jù)板書的邏輯順序進(jìn)行講解。如果有時間的話，還可以把板書設(shè)計的圖文并茂。

在教案中標(biāo)注板書內(nèi)容的書寫時間。

比如：在導(dǎo)入之后書寫板書題目，在學(xué)生討論時進(jìn)行板書，在XX知識點(diǎn)講解以后進(jìn)行板書，在鞏固提高的時候進(jìn)行板書等等。確保板書書寫時間和試講時間相互交錯，保證在板書內(nèi)容完成后兩分鐘內(nèi)，試講內(nèi)容也同步完成。

小編知道現(xiàn)在各位考生想達(dá)到這樣的水平，有些困難，但是不要怕，一定要多加練習(xí)寫教案，最起碼在考前熟悉3~5篇教案;

教師資格證面試剩余的10分鐘，大家當(dāng)然不能閑著，而是熟記教案!熟記教案!熟記教案!記住問題設(shè)計，記住學(xué)生回答，記住導(dǎo)入方式，記住知識講解方法!把所有你能夠記住的東西統(tǒng)統(tǒng)記住，你的試講一定會順風(fēng)順?biāo)蠊Ω娉伞?/p>

其實(shí)，備考教師資格證面試的最好方式還是練習(xí)，面試與筆試不同，沒有確切的答案，面試考官根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，所以練習(xí)尤為重要。更多關(guān)于教師資格證面試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等相關(guān)內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。