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發(fā)音含糊不清,無法控制音調(diào)是咋回事/

講話別人聽不清楚,有時候控制不了自己音調(diào)高低是怎么回事?

這是你的情緒太容易激動了而且說實話你是個很不理智的人,不難想象你做事也很容易沖動,特別不容易和別人相處老是得罪人。我想你也不想這樣的,給你一個建議:當(dāng)你和別人說話或做事的時候先停5秒鐘再說也就是考慮5秒在行動。這樣慢慢的你就會控制自己的情緒回答也變得理智了。

說話含糊不清,發(fā)音不準(zhǔn)是怎么回事?

發(fā)音不準(zhǔn)就是兒童對于特定字音或語言表達時無法準(zhǔn)確進行表達的語言行為。

在初期的時候,發(fā)音不準(zhǔn)很難被人注意到,這與它早期語言特征不明顯有關(guān)。

發(fā)音不準(zhǔn)有很多原因,要分清是哪種原因?qū)е碌陌l(fā)音不準(zhǔn)。

  1. 舌系帶短會造成發(fā)音不準(zhǔn)、發(fā)音不清的問題,這是因為舌系帶短限制了我們進行部分字音的準(zhǔn)確吐字發(fā)音。

  2. 隱性腭裂同樣也是導(dǎo)致兒童發(fā)音不準(zhǔn)的一大原因,作為腭裂問題中輕微的一種,隱性腭裂有的特征很輕微,很難發(fā)現(xiàn)發(fā)聲器官出現(xiàn)缺陷。

說話發(fā)音不清楚是怎么回事

首先,我們要知道自己為什么發(fā)音不清楚。 當(dāng)你的語言習(xí)慣或語言能力存在問題時,會發(fā)音不清晰。通過練習(xí),改變這種容易導(dǎo)致口吃的說話方式,建立一種不容易導(dǎo)致口吃的說話方式,口吃、發(fā)音不清會改變過來。 但是如果你的口吃不是源自語言本身,就要再分辨一下是屬于真的發(fā)音不清,還是假的發(fā)音不清。 當(dāng)你是真的發(fā)音不清,你需要練習(xí)發(fā)音。從拼音練起,把發(fā)不清的音拿來反復(fù)練習(xí),直到發(fā)的清楚。再練習(xí)帶有這個音的詞語、句子、段落、文章。多加練習(xí),自然能大大改善。 當(dāng)你是假的發(fā)音不清,你用自然的語速,或者較快的語速說話時,說不清。當(dāng)你放慢語速,可以發(fā)清,這就說明你不是真的發(fā)音不清,只是說話太急、太快,導(dǎo)致的發(fā)音不清。除了少

發(fā)音不清楚請問是怎么回事?

孩子說話不清楚有幾大原因? 1、正常現(xiàn)象 我們?nèi)祟愔饕l(fā)音器官是喉,但位于喉頭上方的共鳴腔,即咽腔、口腔、鼻腔也相當(dāng)重要,如果這些部位受到損傷或出現(xiàn)畸形,說話就會受到不同程度影響。而人的語言又是由大腦和以上這些相關(guān)器官,協(xié)調(diào)活動來共同完成。而嬰幼兒開始說話都不太清楚,這是正常現(xiàn)象,因為孩子的大腦和發(fā)音器官的協(xié)調(diào)尚未取得一致的緣故。家長們不必操之過急,日后會漸趨完善的。孩子若4-5歲發(fā)音還不清楚,就說明孩子在語音發(fā)音方面可能存在問題,應(yīng)及時檢查治療。 2、語言訓(xùn)練不當(dāng) 孩子說話不清楚,常見原因是語音訓(xùn)練不當(dāng),語言學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。兒童學(xué)習(xí)語音是通過模仿來進行的,他們觀察成人的嘴,模仿嘴的動作,并注意

共濟失調(diào)癥狀表現(xiàn)有哪些?

1、共濟失調(diào)表現(xiàn)可見于某些代謝性共濟失調(diào)(如Hartnup病)和周期性共濟失調(diào)(EA).構(gòu)音障礙 構(gòu)成發(fā)音器官肌肉的共濟失調(diào),以說話時發(fā)音生硬(爆發(fā)性言語),聲調(diào)高低不一,音節(jié)含糊不清,音節(jié)停頓不當(dāng)或停頓延長,呈吟詩狀或斷續(xù)性言語.IAs患者晚期時,幾乎所有患者有運動失調(diào)性構(gòu)音障礙.痙攣性構(gòu)音障礙也可見于IAs患者.書寫障礙 IAs患者書寫時由于出現(xiàn)辨距不良,協(xié)調(diào)障礙,靜止不能等,致字線不規(guī)則,歪歪斜斜,字行間距不等,字越寫越大,筆尖將紙寫破. 2、步態(tài)異常這是IAs患者常見的癥狀體征,以小腦性共濟失調(diào)步態(tài)最常見,站立時基底增寬,為雙下肢分開,上身及頭部左右搖晃;行走時也是基底增寬,搖晃不穩(wěn),
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