英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)，要怎么樣才能寫(xiě)好一篇英語(yǔ)作文？

根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，就是背例文。多看，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，并且背誦其開(kāi)頭和結(jié)尾部分，還有學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)連接詞的運(yùn)用，并且進(jìn)行模仿寫(xiě)作。

如果是小學(xué)4年級(jí)下學(xué)期，可能偶爾就會(huì)有英語(yǔ)作文要求出現(xiàn)了。英語(yǔ)作文和語(yǔ)文作文最大的區(qū)別就是，英語(yǔ)作文不會(huì)要求你有多么好的文筆，只要題目中的要點(diǎn)都寫(xiě)到，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤、單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，大小寫(xiě)注意，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不要錯(cuò)，還有格式不要出錯(cuò)，就可以拿到滿分。

所以對(duì)于剛剛接觸英語(yǔ)寫(xiě)作的孩子來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題是沒(méi)有東西可以寫(xiě)。你只要告訴他，把英語(yǔ)寫(xiě)作看成是造句，然后開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)一下心情或者天氣。盡量用總分總，或者總分，或者分總，這樣的段落格式，基本就不會(huì)有太大的問(wèn)題。

其中有一個(gè)4年級(jí)的孩子，一開(kāi)始不知道怎么去寫(xiě)這個(gè)英文作文。一看到是作文就很害怕。我就告訴他，先試著自己去寫(xiě)，寫(xiě)成什么樣都不要緊。然后我給他指出相關(guān)的錯(cuò)誤和需要改進(jìn)的地方。然后給他看例文并讓他背誦。然后背誦完了以后，看著這個(gè)題目，再重新寫(xiě)一遍。

一次又一次這樣的練習(xí)之后，他的英文寫(xiě)作自然可以拿到滿分且得心應(yīng)手。

如果是初中階段的英文寫(xiě)作，要注意讓孩子去背誦一些經(jīng)典的常用的諺語(yǔ)。然后要注意相關(guān)的長(zhǎng)句的使用上面的關(guān)系詞。還有就是每一篇文章要求的時(shí)態(tài)，一定要搞清楚。

所以正常情況下，背誦優(yōu)秀例文還是少不了的。比如一篇關(guān)于保護(hù)視力的文章，你可能在寫(xiě)作的時(shí)候只想起來(lái)其中的三個(gè)理由或者危害，但是例文里會(huì)有一些其他的視角或者理由。那么你看了以后，真正考試?yán)镉龅綍r(shí)，可以寫(xiě)的內(nèi)容就增加了。

逐步積累之后，這個(gè)英文作文的寫(xiě)作水平自然就提高了。

英語(yǔ)單詞能夠記得牢就是不會(huì)寫(xiě)作文，我該怎么辦呢？

一篇優(yōu)秀的高分英語(yǔ)作文，一定要在內(nèi)容和語(yǔ)言形式上做到統(tǒng)一，任何一方面有欠缺的話，都會(huì)影響作文的質(zhì)量。

有些學(xué)生在寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候或者是由于粗心大意，或者是由于平時(shí)的基本功不夠扎實(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)名詞不用復(fù)數(shù)，現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞不加s，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，句子結(jié)構(gòu)不完整等等這些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。

要想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分英語(yǔ)作文啊，我覺(jué)得需要從下面四處來(lái)著手：

一、要認(rèn)真審題，做到語(yǔ)言表述完整。根據(jù)題目的要求，審題包括要點(diǎn)，格式，字?jǐn)?shù)等等這些要求。一定要在下筆之前寫(xiě)個(gè)提綱。有可能有可能遇到的短語(yǔ)，時(shí)態(tài)等等。

二、作文的語(yǔ)句要通順、流暢。要使用恰當(dāng)?shù)倪B詞或復(fù)合句使得段落內(nèi)容要完整，邏輯也要合理，結(jié)構(gòu)要正確。

三、最重要的一點(diǎn)，一定要注意，我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)在作文不能出現(xiàn)有任何的錯(cuò)誤，比如動(dòng)詞的單三形式，時(shí)態(tài)，定語(yǔ)從句，語(yǔ)態(tài)，名詞的單復(fù)數(shù)，主謂一致，冠詞的用法等等。

四、最后一點(diǎn)，印象分很重要。書(shū)寫(xiě)字體一定要非常工整、規(guī)范，讓卷面看起來(lái)很干凈，很舒服。

首先得要有一定的單詞儲(chǔ)備，最少兩千詞以上，有了這兩千的基本詞匯，哪怕你沒(méi)寫(xiě)過(guò)英語(yǔ)作文，不懂語(yǔ)法，也可以用中式語(yǔ)法拼出一篇作文，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不會(huì)太高，最多只能拿到一半的分?jǐn)?shù)，但相比于一分都拿不到，已經(jīng)很劃算了，所以平時(shí)一定要多記單詞，基礎(chǔ)差，學(xué)英語(yǔ)很難，但記單詞是比較容易的事情，堅(jiān)持每天記20個(gè)單詞是很容易的。最后，如果實(shí)在憋不出來(lái)幾句話，就寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾，中間抄閱讀理解中的句子，平時(shí)也可以背一些?？贾黝}的文章，中間有很多單詞、語(yǔ)句是通用的。所以只要平時(shí)多積累，作文拿分不難。

英語(yǔ)作文一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě)，應(yīng)該怎么提高

1、避免重復(fù)使用同一詞語(yǔ)

為了使表達(dá)更生動(dòng)，更富表現(xiàn)力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)盡量避免使用同一詞語(yǔ)來(lái)表示同一意思，尤其是一些老生常談的詞語(yǔ)。如有的同學(xué)一看到“喜歡”二字，就會(huì)聯(lián)想到“l(fā)ike”，事實(shí)上，英文中表示“喜歡”的詞語(yǔ)或短語(yǔ)有很多，如：love、enjoy、prefer、appreciate、be fond of、care for 等等。例如：

I like reading while my brother likes watching television.

我喜歡看書(shū)，而我的兄弟卻喜歡看電視。

→I like reading while my brother enjoys watching television.

2、適當(dāng)使用短語(yǔ)代替單詞。

在從事多年的教育工作中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子在英文寫(xiě)作中只習(xí)慣使用一些很簡(jiǎn)單的單詞，盡管他們知道有很多類(lèi)似的短語(yǔ)，但就是懶得花時(shí)間去想。其實(shí)，這種做法是很劃不來(lái)的，為了節(jié)約那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，寫(xiě)的都是些很簡(jiǎn)單、很基礎(chǔ)的詞匯，讓人一看就沒(méi)有水平。要想獲得更高的分?jǐn)?shù)，就需要變換使用短語(yǔ)，增加作文質(zhì)量。如：

（1）He does not like music。

→He does not care much for music.

他不大喜歡音樂(lè)。

（2）He has decided to be a teacher when he grows up.

→He has made up his mind to be a teacher when he grows up.

他已決定長(zhǎng)大了當(dāng)老師。

3、多使用高級(jí)句型。

有些同學(xué)因怕出錯(cuò)而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章過(guò)于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去，如：定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和比較等句型，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，會(huì)使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時(shí)的不斷訓(xùn)練和積累。

4、適當(dāng)使用名言警句點(diǎn)綴

在寫(xiě)作時(shí)根據(jù)實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)赜蒙弦粌删涿跃鋪?lái)點(diǎn)綴文章，不僅使文章顯得有深度、有智慧，而且會(huì)讓文章在評(píng)分中上一個(gè)“得分檔次”。如：

(1) As the proverb says, “Where there is a will, there is a way.” Though you fail this time, you needn’t lose heart. As long as you work hard and stick to your dream, you will succeed one day.

正如諺語(yǔ)所說(shuō)的，“有一個(gè)意志，有一種方式”，盡管你這次失敗，你不必失去信心。只要你努力工作，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你會(huì)成功的一天。正如諺語(yǔ)所說(shuō)的，“有一個(gè)意志，有一種方式”，盡管你這次失敗，你不必失去信心。只要你努力工作，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你會(huì)成功的一天。

5、練習(xí)方法

每天練是肯定的，像口語(yǔ)一樣不間斷。

1、利用碎片化的時(shí)間，比如睡前，寫(xiě)幾個(gè)英語(yǔ)句子記錄一下你今天發(fā)生的事情。

2、Re-write，把自己說(shuō)過(guò)的話或發(fā)過(guò)郵件，再用正式的口吻跟書(shū)寫(xiě)格式寫(xiě)一遍。

3、如果臨近考試了，就按照考試的要求跟形式去練習(xí)（嚴(yán)格把控時(shí)間）。

英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)怎么辦？

英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)怎么辦 寫(xiě)文章要主要以下幾點(diǎn)： (一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，并做好讀書(shū)筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話 就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。 (二)要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。平時(shí)深

準(zhǔn)備考研，但是英語(yǔ)成績(jī)一直不好，不會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)作文，所以想請(qǐng)教一下考研英語(yǔ)作文應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？求指導(dǎo)！

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