如何讓英語(yǔ)課堂幽默起來(lái)

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，而幽默又是一種普遍應(yīng)用的藝術(shù)手法。前蘇聯(lián)著名教育家斯維特洛夫曾指出：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默?！庇哪恼Z(yǔ)言可以使知識(shí)變得淺顯易懂；幽默的語(yǔ)言可以使人精神放松，使課堂氣氛和諧。教師恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默，可以活躍課堂氣氛，有助于學(xué)生產(chǎn)生愉悅的情緒，較容易地接受知識(shí)，同時(shí)使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)印象更加深刻，并能從中受到啟發(fā)，領(lǐng)悟出幽默外的含義?？梢?jiàn)幽默在英語(yǔ)教學(xué)中起著舉足輕重的作用。 一、和諧師生關(guān)系，提高教師魅力 幽默可以融洽師生之間的關(guān)系，提高教師的魅力。教師通過(guò)教學(xué)幽默，可以讓學(xué)生領(lǐng)略到教師所具有的豐富多彩的個(gè)性和精神世界，使他們覺(jué)得站在他們面前的不只是一個(gè)可敬畏的“教師

寶寶起名

姓名，記錄著宗族血統(tǒng)的烙印，凝聚著父母對(duì)孩子的深情厚義,隱喻著不同的理想追求和目標(biāo);姓名,傳承了人的情、意、志；姓名，蘊(yùn)含了人的精、氣、神。人的姓名不只是一個(gè)人體符號(hào)，而且對(duì)人的情緒、智力、婚戀、未能得逞、健康等各方面有著一定的影響.給孩子起名，只要掌握一些要領(lǐng)和方法，還是自己起為好，因?yàn)橹挥心銈冏盍私庾约旱暮⒆?，也只有你們知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如說(shuō)家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪個(gè)字你的家族已有人用過(guò)，另一方面,古語(yǔ)有言曰:"名字父母所取，膚發(fā)父母所賜，故為人子，應(yīng)懷感恩之心。",雖然現(xiàn)在我們一般不說(shuō)這個(gè)了,但做為父母的我們,孩子的名字還是自己起更加有意義: