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怎么解題，詳細過程

教育綜合
2023-11-27 17:44:25

小學數(shù)學應(yīng)用題的解題步驟和方法

掌握解題步驟是解答應(yīng)用題的第一步，要想掌握解答應(yīng)用題的技能技巧，還需要掌握解答應(yīng)用題的基本方法。一般可以分為綜合法、分析法、圖解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列舉法等。在這里介紹這些方法，主要是幫助同學掌握在遇到應(yīng)用題時，如何去思考，怎樣打開自己的智慧之門。這些方法都不是孤立的，在實際解題中，往往是兩種或三種方法同時用到，而且有許多問題，可以用這種方法分析，也可以用那種方法分析。問題在于掌握了各種方法后，可以隨著題目中的數(shù)量關(guān)系靈活運用，切不可死記硬背，機械地套用解題方法。 1.綜合法從已知條件出發(fā)，根據(jù)數(shù)量關(guān)系先選擇兩個已知數(shù)量，提出可以解答的問題，然后把所求出的數(shù)量作為新的已知條件

現(xiàn)在的初中物理計算題,正確的解題步驟是怎樣的?

正確的步驟是： 1、先寫“解”（答題卡上通常有,如果有,這步略） 2、寫出原始公式（即教材上提到的公式） 3、寫出要用到的變形公式（如果原始公式就是要用的公式,此步略） 4、代入數(shù)據(jù).這步直接完成換算,比如代入的時間以秒作單位,而題目中給出的時間是5分鐘,那么在代數(shù)的同時寫出換算過程,比如：5×60,代數(shù)的過程可不加單位. 5、計算出結(jié)果 6、所有問號算完后,一起答,答的格式為.答：（1）…… （2）……（3）……

行程問題的技巧和解題過程

行程問題公式基本概念行程問題是研究物體運動的。基本公式路程＝速度×時間；路程÷時間=速度；路程÷速度=時間關(guān)鍵問題確定行程過程中的位置路程相遇路程÷速度和=相遇時間相遇路程÷相遇時間= 速度和相遇時間×速度和=相遇路程相遇問題（直線）甲的路程+乙的路程=總路程相遇問題（環(huán)形）甲的路程 +乙的路程=環(huán)形周長追及問題追及時間＝路程差÷速度差速度差＝路程差÷追及時間追及時間×速度差＝路程差追及問題（直線）距離差=追者路程-被追者路程=速度差X追及時間追及問題（環(huán)形）快的路程-慢的路程=曲線的周長流水問題順水行程＝（船速＋水速）×順水時間逆水行程＝（船速－

解題的詳細過程

1、求開路電壓，該電壓等于電流源1A電流乘以1Ω和2Ω電阻并聯(lián)后再串聯(lián)兩個1Ω的電阻并聯(lián)后的阻值： Uoc=1x(1//2+1//1)=1x(2/3+1/2)=1x(4+3)/6=7/6 V 2、除源求阻，將電流源開路，ab端里的電阻就是1Ω和2Ω電阻并聯(lián)后再串聯(lián)兩個1Ω的電阻并聯(lián)后的阻值。 Rab=1//2+1//1=2/3+1/2=4/6+3/6=7/6Ω 3、將7/6V的電壓源串聯(lián)7/6Ω的電阻就構(gòu)成了戴維南等效電路。

求（2）的解題過程，要詳細

分析：（1）實驗室沒有480mL容量瓶，則需要500mL容量瓶，該實驗中需要的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、500mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒；
（2）需要NaCl晶體質(zhì)量＝cVM；
（3）①砝碼質(zhì)量為10g，則游碼的質(zhì)量為4.6g，據(jù)此在圖1中用一根豎線標出游碼左邊緣所處的位置；
②稱量時采用“左物右砝”規(guī)則；
（4）溶解過程中玻璃棒起攪拌作用；
（5）還需要洗滌燒杯和玻璃棒，目的是將溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
（6）定容時，向容量瓶中加水至液面接近刻度線1?2cm處，改用膠頭滴管加水使溶液凹液面與刻度線相切。

解：（1）實驗室沒有480mL容量瓶，則需要500mL容量瓶，該實驗中需要的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、500mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒，膠頭滴管用于定容、玻璃棒起攪拌和引流作用，
故答案為：500mL容量瓶；膠頭滴管；玻璃棒；

（2）需要NaCl晶體質(zhì)量＝cVM＝0.50mol/L×0.5L×58.5g/mol＝14.6g；
故答案為：14.6；

（3）①稱量時砝碼質(zhì)量為：10g×1＝10g，游碼的質(zhì)量為4.6g，則游碼應(yīng)該為