初中力學(xué)賜教了

C 剪斷剩1/3的彈簧k1=3k，剪斷剩2/3的彈簧k2=1.5k。受力分析P=1.5k2*L，3k*L=G+1.5K*L，所以G=1.5K*L=P

彈簧選擇題

選BD A、系統(tǒng)動量是否守恒要看是否有外力，撤去F后墻對A的力是系統(tǒng)外力，動量不守恒。 B、機(jī)械能是否守恒要看系統(tǒng)有沒有除重力，彈簧彈力以外其它力做功，本題中墻的彈力不做功，機(jī)械能守恒。 CD需要計(jì)算，方法如下（C能看出來不對，彈性勢能有一部分轉(zhuǎn)化為動能） A離開豎直墻面時，彈簧的彈性勢能為0。 此時B的動能： EB=E=(1/2)2mvB^2（vB表示此時B的速度） 解得：vB=√(E/m) 之后A離開墻面，當(dāng)彈簧彈性勢能最大時， A、B速度相等，設(shè)為v 由動量守恒，得： 2mvB=(m+2m)v 解得：v=(2/3)vB=(2/3)√(E/m) 此時，A、B總動能： Ek=(1/2)3mv

一道疑惑的物理題

我想知道第2問A與B在D點(diǎn)為什么要交換速度，而不是用動量守恒計(jì)算？

這個問題很好理解的.你分別用能量守恒和動量守恒2個公式寫出來就可以推導(dǎo)出來.這個是個定理.實(shí)在不行你可以聯(lián)系生活理解啊.我一說你就明白了.假如有AB兩個物體.質(zhì)量相等.B靜止.A以速度V撞擊B.結(jié)果是不是B獲得A的速度向前運(yùn)動而A靜止在B的位置.這個就是所謂的交換速度.但是前提是兩個物體質(zhì)量相等.并且碰撞無能量損失.我的回答你應(yīng)該能理解吧？希望能幫上你~！

物理題目

這個…… 長度應(yīng)該比較容易理解離開的時候就是B的速度大于A的速度的時候…… 而在剛開始時A，B的加速度是相同的 所以速度的改變量也是相同的 直到A受到彈簧向下的拉力 又因?yàn)?靜止時彈簧的壓縮量為a 即壓縮量為a時是平衡狀態(tài) 過了平衡狀態(tài)后A就要受到力 所以彈簧的長度應(yīng)該是壓縮a的時候 速度的話要根據(jù)能量來算 使彈簧再縮短b，這時彈簧的彈性勢能為E 而后彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能和勢能 在彈簧不曾壓縮的時候勢能為0 則壓縮了a后可以考慮其勢能為a*m*g/2（這個要用微元法 或者考慮力和位移的對稱性不懂的話等下再說） 所以彈性勢能改變量為E-m*g*a/2 所以E-m*g*a/2=2m*g*(a+b)+

高中物理中不考慮彈簧質(zhì)量，壓縮彈簧后彈簧會恢復(fù)原長還是回復(fù)原長后繼續(xù)伸長？為什么？注意是輕彈簧不考

繼續(xù)伸長吧應(yīng)該。。。。因?yàn)槟銐嚎s等于通過做功增加了彈簧的彈性勢能，松開后他會做機(jī)械振動啊，伸到原長之后彈性勢能已經(jīng)全部轉(zhuǎn)化為了動能，還會繼續(xù)伸長。。。。然后伸到最長又壓縮。。。。如果沒有損耗的話會永遠(yuǎn)這樣振動下去