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幫幫我,我數(shù)學題不會做

我有數(shù)學題目不會做,幫幫我?。。。。。。。?/h3>1、3×(5×3+3×2/3)-5×0.6=48 2、5分,1角,5角,1元, 1.5角,5.5角,1.05元, 6角,1.1元, 1.5元, 6.5角,1.6元,1.55元,1.15元 1.65元 15種。 4+6+4+1=15 5分+1角=1角5分 5分+5角=5角5分 5分+1角=1角5分 5分+1元=1元5分 1角+5角=6角 1角+1元=1元1角 5角+1元=1元5角 5分+1角+5角=6角5分 5分+1角+5角+1元=1元6角5分 5分+1角+1元=1元1角5分 5分+5角+1元=1元5角5分 1角+5角+1元=1元6角 一枚的4種 兩枚的6種 三枚的4種 四枚的1種 4+6+4+

不會做的數(shù)學題如何解決

可能大家都遇到過拿到一個數(shù)學題不會做,無從下手的情況;也會遇到有些知識存在記不牢,記牢不會用的問題。下面我就跟大家談談我對于數(shù)理化生解題的理解和一些數(shù)學技巧。 1、代入法,這列方法往往是給定了一些條件,比如a大于等于0,小于等于1。b大于等于1,小于等于2.這些給定了一些特殊的條件,然后讓你求一個ab組合在一起的一些式子,可能會很復雜。但是如果是選擇題,你可以取a=0.5,b=1.5試一試。還有就是可以把選項里的答案帶到題目中的式子來計算。 2、區(qū)間法,這類方法也成為排除法,靠著大概計算出的數(shù)據(jù)或者猜一些數(shù)據(jù)。比如一個題目里給了幾個角度,30°,90°。很明顯,答案里就肯定是90±30度,12

數(shù)學題總是不會做我該怎么辦?

你好! 怎么來提高數(shù)學呢,我是過來人,我覺得數(shù)學需要很強的思維能力,所以你先聽我說說: 第一,要注意調整心態(tài),數(shù)學很好的人也有不會做的題。你有些題不會做,那很正常,別因此而煩惱。 第二,別認為數(shù)學很難,數(shù)學跟做游戲一樣能帶來樂趣。 第三,聽老師講課的40分鐘。課后自覺復習和預習?;A知識先學扎實。那么一定會奇跡提高數(shù)學成績的。 自學是非常非常關鍵的,尤其是基礎知識的掌握。你要把數(shù)學當成一種游戲,基礎知識是告訴你游戲規(guī)則。合理的利用這些規(guī)則,完成游戲,你便可以享受游戲帶來的樂趣。 不知道你現(xiàn)在是初中還是高中了?還是說已經高三了。如果已經高三了,那你只能題海戰(zhàn)術了。如果年紀還輕,先鞏固知識,每了解

數(shù)學題不會做,幫幫我

1. 18-6/30=12/30 , 18/30=3/5 , 12/20=3/5 , 30-20=10 ,所以分母應減少10 2. 四又六分之一=25/6, 所以這個分數(shù)是5/12 3. 解:設有x個小朋友 3x+2=4x-3 3x+5=4x x=5 5*3+2=17個 答:這盤草莓有17個。

有一道很難的數(shù)學題目我不會,誰幫幫我?我自認為很難。

這個題有一些難度,關鍵在于理解:點P在AD上的運動速度是在CD上的3倍。。。這說明要時間最短就必須滿足在A→D上多運動一段距離(因為此時速度要大一些),而在D→C上少運動一段距離?,F(xiàn)在我們假設時間是最短為t,而路程和速度成正比,可以得到關系:AD=3CD。。。。此時設出D點的坐標,列式子計算就可以了 選擇題可以使用猜題的方法直接做,具體思路如下: 既然AD=3CD,那么D的縱坐標應該小于√2,故排除A;再看B選項,AD=3OD,而OD
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