提出需要層次論的是？

提出需要層次論的是康德， 層次論是康德從「生機(jī)結(jié)構(gòu)」的角度，對人類常識(shí)所認(rèn)知的事物，分成多種具有代表性的層次，作為理解及實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。

需要層次理論是誰提出

需要層次理論是亞伯拉罕馬斯洛提出的。

一、簡介

人類需要層次理論，也就是馬斯洛需求層次論，由亞伯拉罕馬斯洛在1954年進(jìn)行了完整闡釋。此理論認(rèn)為人的需要可以分為五個(gè)層次。此種分層結(jié)構(gòu)仍然是社會(huì)學(xué)研究、管理培訓(xùn)以及中等與高等教育心理課程的流行架構(gòu)。隨著時(shí)間的推移，馬斯洛的分類層次結(jié)構(gòu)被進(jìn)行了不斷地修訂。

二、理論應(yīng)用

第一級(jí)：生存需要。

提高工資、獎(jiǎng)金，改善工作條件，定期醫(yī)療檢查，搞好娛樂。

第二級(jí)：安全需要。

享有優(yōu)先股權(quán)，保險(xiǎn)，職業(yè)穩(wěn)定，口頭承諾和書面承諾，晉升。

第三級(jí)：歸屬需要。

邀請到特殊場合，有機(jī)會(huì)加入特殊任務(wù)小組，有機(jī)會(huì)成為委員會(huì)成員，成為俱樂部組織成員，工作輪換。

第四級(jí)：自尊需要。

獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)、授予稱號(hào)，公開場合露面，為管理委員會(huì)服務(wù)。

第五級(jí)：自我實(shí)現(xiàn)的需要。

帶薪休假，領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目任務(wù)小組，受教育的機(jī)會(huì)，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。

三、理論介紹

第一層次——生存、生理上的需要。

第二層次——安全需要。

第三層次——愛的需要。

第四層次——被尊重的需要。

第五層次——自我實(shí)現(xiàn)的需要。

馬斯洛需求層次理論是誰提出的？

馬斯洛需求層次理論是人本主義科學(xué)的理論之一，由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。

在馬斯洛看來，人類價(jià)值體系存在兩類不同的需要，一類是沿生物譜系上升方向逐漸變?nèi)醯谋灸芑驔_動(dòng)，稱為低級(jí)需要和生理需要。一類是隨生物進(jìn)化而逐漸顯現(xiàn)的潛能或需要，稱為高級(jí)需要。

人都潛藏著這五種不同層次的需要，但在不同的時(shí)期表現(xiàn)出來的各種需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激勵(lì)人行動(dòng)的主要原因和動(dòng)力。人的需要是從外部得來的滿足逐漸向內(nèi)在得到的滿足轉(zhuǎn)化。

低層次的需要基本得到滿足以后，它的激勵(lì)作用就會(huì)降低，其優(yōu)勢地位將不再保持下去，高層次的需要會(huì)取代它成為推動(dòng)行為的主要原因。

擴(kuò)展資料：

人的五種基本需要在一般人身上往往是無意識(shí)的。對于個(gè)體來說，無意識(shí)的動(dòng)機(jī)比有意識(shí)的動(dòng)機(jī)更重要。對于有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，通過適當(dāng)?shù)募记桑梢园褵o意識(shí)的需要轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R(shí)的需要。

需求層次理論有兩個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，一是人人都有需要，某層需要獲得滿足后，另一層需要才出現(xiàn)；二是在多種需要未獲滿足前，首先滿足迫切需要；該需要滿足后，后面的需要才顯示出其激勵(lì)作用。

五種需要可以分為兩級(jí)，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都屬于低一級(jí)的需要，這些需要通過外部條件就可以滿足；而尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要是高級(jí)需要，他們是通過內(nèi)部因素才能滿足的，而且一個(gè)人對尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要是無止境的。

同一時(shí)期，一個(gè)人可能有幾種需要，但每一時(shí)期總有一種需要占支配地位，對行為起決定作用。任何一種需要都不會(huì)因?yàn)楦邔哟涡枰陌l(fā)展而消失。各層次的需要相互依賴和重疊，高層次的需要發(fā)展后，低層次的需要仍然存在，只是對行為影響的程度大大減小。

參考資料來源：百度百科——馬斯洛需求層次理論

提出需要層次理論的心理學(xué)家是

提出需要層次理論的是美國社會(huì)心理學(xué)家、比較心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛。

需要層次理論主要載于他 1954 年出版的《動(dòng)機(jī)與個(gè)性》一書。在該書中，他將需求分為 5 層：生理需求、安全需求、愛與歸屬的需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求，1970 年新版書內(nèi)，又改為如下之 7 個(gè)層次：

1、生理需求，指維持生存及延續(xù)種族的需求；

2、安全需求，指希求受到保護(hù)與免于遭受威脅從而獲得安全的需求；

3、隸屬與愛的需求，指被人接納、愛護(hù)、關(guān)注、鼓勵(lì)及支持等的需求；

4、自尊需求，指獲取并維護(hù)個(gè)人自尊心的一切需求；

5、知的需求，指對己對人對事物變化有所理解的需求；

6、美的需求，指對美好事物欣賞并希望周遭事物有秩序、有結(jié)構(gòu)、順自然、循真理等心理需求；

7、自我實(shí)現(xiàn)需求，指在精神上臻于真善美合一人生境界的需求，亦即個(gè)人所有需求或理想全部實(shí)現(xiàn)的需求。

擴(kuò)展資料：

亞伯拉罕·馬斯洛是人本主義心理學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，第三代心理學(xué)的開創(chuàng)者。馬斯洛曾于布蘭戴斯大學(xué)、布魯克林學(xué)院、新學(xué)院與哥倫比亞大學(xué)擔(dān)任心理學(xué)教授。他強(qiáng)調(diào)心理學(xué)的關(guān)注重點(diǎn)在人的正面特質(zhì)，而不是把人當(dāng)作是“一袋癥狀”。

主要作品主要有《動(dòng)機(jī)與人格》、《存在心理學(xué)探索》、《宗教、價(jià)值觀和高峰體驗(yàn)》、《科學(xué)心理學(xué)》、《人性能達(dá)的境界》、《人的動(dòng)機(jī)理論》等。

馬斯洛需求層次理論便出自《人的動(dòng)機(jī)理論》，該理論問世后產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，至今在人力資源行業(yè)，教育行業(yè)，流動(dòng)人口管理，青年教師管理，水資源開發(fā)利用，管理心理學(xué)，企業(yè)薪酬制定等方面都有運(yùn)用。

參考資料來源：百度百科—亞伯拉罕·馬斯洛

在1943年所著的《人的動(dòng)機(jī)理論》一書中，提出需要層次理論的是（?。?/h3>【答案】：A 馬斯洛在1943年所著的《人的動(dòng)機(jī)理論》一書中，提出了需要層次理論。