1、渾渾噩噩、混天度日工作不用力、在崗不盡責,上級部署的任務不推就不動,有的推幾次都不動。甚至有的工作已經火燒眉毛了,自" />

嫒美直播免费版app下载-嫒美直播永久免费版下载-嫒美直播最新下载安装

當前位置:首頁 > 教育綜合 > 正文

十風十弊內容是什么

作風十弊42項具體表現(xiàn)

作風十弊42項具體表現(xiàn)如下。
1、渾渾噩噩、混天度日工作不用力、在崗不盡責,上級部署的任務不推就不動,有的推幾次都不動。甚至有的工作已經火燒眉毛了,自己還渾然不知、若無其事,有些同志拈輕怕重,不愿吃苦受累,稍微多干點活、流點汗,就牢騷滿腹、怨天尤人。
2、浮皮潦草、粗枝大葉工作不用心、不細心,自以為有些小事無足輕重、無關痛癢,殊不知細節(jié)決定成敗,比如接待重要客人時,把席簽打錯了,會見外來客商時,把名字叫錯了,一個小的疏漏就會給人留下很壞的印象,甚至可能錯失機遇。
3、敢擔當、不想作為把槍打出頭鳥,干得越多擔責越多,天塌下來有高個子頂著當成信條,遇到問題能推就推、能躲就躲,不是想方設法去完成任務,而是千方百計去上推下卸,有風險的不愿干、有困難的不去干、得罪人的不想干,甚至眼睜睜看著問題發(fā)展而聽之任之。
4、故步自封、因循守舊習慣照搬老一套,上級沒講的、文件沒寫的、過去沒有的,就不敢越雷池半步,甚至中央、省里已經有了明確要求,只要市里沒轉發(fā)、沒細則,也堅決不動。
5、效率低下、拖拖拉拉工作節(jié)奏慢、服務差、效率低,本來一天就可以辦完,非要拖上幾天才辦,更有甚者看領導關注得少、催促得少就束之高閣,最終把小事拖大、大事拖炸。
6、標準不高、小成即滿即使承擔的工作在全省、全市排名靠后依然無動于衷,僅僅滿足于不掉進全省后3名的底線要求,稍微取得一點成績就大書特書,自己感覺良好。
7、高高在上、不接地氣抓工作浮在面上、沉不下去,樂于坐在辦公室聽匯報、看材料,做層層轉批再層層上報的二傳手,自己卻腳不沾地、鞋不沾泥。
8、弄虛作假、粉飾太平政績觀錯位,匯報工作報喜不報憂,講成績滔滔不絕、談問題蜻蜓點水,甚至瞞報謊報、隱藏遮掩問題,導致貽誤良機、影響決策,給工作造成不應有的被動。
9、境界不高、自私自利整日里自我設計、斤斤計較,對待自己的事情就像飛蛾撲火,對待群眾的事情就高高掛起,不僅做不到把群眾的事當成天大的事,甚至根本不當個事兒。
10、脫離實際、閉門造車對如何干好工作缺乏深入調研和思考,貫徹落實上級決策部署急功近利、囫圇吞棗,頻繁隨意開會、發(fā)通知、提要求,不考慮實際情況、不考慮基層壓力、不考慮群眾意愿,把好事辦成了壞事。

十風十弊存在問題和不足

法律分析:
立案不及時的原因:
(一)實體方面存在的問題
1、現(xiàn)場勘查、檢查取證存在的問題;
2、訊問中存在的問題;
3、辨認活動中存在的問題;
4、證據(jù)意識缺乏;
(二)程序方面存在的問題
1、受理、立案中存在的問題;
2、不履行法律審批手續(xù);
3、執(zhí)行程序不規(guī)范;
整改措施:
1、不斷加強制度建設;
2、進一步規(guī)范執(zhí)法程序;
3、不斷深化檢務公開。

法律依據(jù)
《公安部關于改革完善受案立案制度的意見》
規(guī)范工作流程
1. 健全接報案登記。各省級公安機關依托警務信息綜合應用平臺,建立完善全省區(qū)市統(tǒng)一的接報案、受案立案功能模塊。對于群眾報案、控告、舉報、扭送,違法犯罪嫌疑人投案,以及上級機關交辦案件或者其他機關移送的案件,屬于公安機關管轄的,各辦案警種、部門都必須接受并依照有關規(guī)定辦理,不得推諉。對于上述接受的案件以及工作中發(fā)現(xiàn)的案件,除性質和事實涉及國家秘密的以外,都必須進行網上登記。涉嫌犯罪的,按照刑事案件進行立案審查;涉嫌行政違法的,按照行政案件進行受案審查。群眾上門報案的,應當當場進行接報案登記,當場接受證據(jù)材料,當場出具接報案回執(zhí)并告知查詢案件進展情況的方式和途徑。對明顯不屬于公安機關職責范圍的報案事項,應當立即告知報案人向其他有關主管機關報案。對重復報案、案件正在辦理或者已經辦結的,應當向報案人作出解釋,不再重復接報案登記。
2. 及時審查辦理。接報案件后,應當立即進行受案立案審查。對于違法犯罪事實清楚的案件,公安機關各辦案警種、部門應當即受即立即辦,不得推諉拖延。行政案件受案審查期限原則上不超過24小時,疑難復雜案件受案審查期限不超過3日。刑事案件立案審查期限原則上不超過3日;涉嫌犯罪線索需要查證的,立案審查期限不超過7日;重大疑難復雜案件,經縣級以上公安機關負責人批準,立案審查期限可以延長至30日。法律、法規(guī)、規(guī)章等對受案立案審查期限另有規(guī)定的,從其規(guī)定。決定不予受案立案后又發(fā)現(xiàn)新的事實證據(jù),或者發(fā)現(xiàn)原認定事實錯誤,需要追究行政、刑事責任的,應當及時受案立案處理。

哪位朋友告訴我:中央組織部最新的組工干部 十嚴禁、十不準的具體內容是什么?

組工干部十嚴禁 一、嚴禁聽信、散布、傳播同黨和國家的路線方針政策和決定相違背的言論、小道消息。 二、嚴禁違規(guī)復制或攜帶涉密文件資料和有關載體,泄露黨和國家秘密或工作秘密。 三、嚴禁在干部工作中“跑風漏氣”,泄露未經批準對外公開的信息。 四、嚴禁“封官許愿”,為“跑官要官”者說情、打招呼、聯(lián)系和引見有關人員。 五、嚴禁在干部考察工作中弄虛作假、隱瞞實情,違規(guī)干預下級單位和有關部門的干部選拔任用工作。 六、嚴禁濫交友、追求享樂、貪圖錢色,違反社會主義道德規(guī)范。 七、嚴禁參加可能影響公正執(zhí)行公務的宴請、旅游和其他消費娛樂活動。 八、嚴禁利用職務之便為本人、親友或特定關系人謀取特殊照顧或私利。 九、嚴

師德師風十項準則是什么?

教師師德師風十點準則,分別是從政治,守法,文化傳播,教書育人,熱愛學生,言行得體,遵守教學規(guī)范,公平誠信,廉潔自律,奉獻社會。教師不僅要教學生知識,也要教學生品行,并且嚴以。

教師師德師風十項準則具體內容如下。

1.堅定自己的政治方向,以中國特色社會主義思想為指導,擁護共產黨領導,在教育教學過程中不能損害黨的權威和政策。

2.愛國守法,忠于祖國和人民,遵守法律法規(guī),認真依法履行自己教師的職責,不能損害國家社會利益。

3.傳播優(yōu)良文化。作為教師要傳播正能量,堅持做到社會主義核心價值觀,不能發(fā)表或轉發(fā)不良觀點以及不良信息。

4.潛心于自己的本質工作,做好教書育人。并且要做到因材施教,不能敷衍教學,或者有兼職兼薪的行為。

5.熱愛學生。關心學生的同時也要嚴格的要求他們,不能要求學生從事與教育無關的事宜。

6.為人師表應該以身作則,言行舉止要得體,嚴禁任何猥褻行為。

7.遵守教育規(guī)范。在教學中要勇于探索,反對學術不端。

8.公平誠信,教師要為人正直,在自己的工作中,如績效的考核、崗位的聘用、評優(yōu)評獎等上不能徇私舞弊。

9.堅守廉潔自律。從教要廉潔,不得索要家長財物,不得利用家長資源來謀取自己的私利。

10.奉獻社會,樹立正確的價值觀,不能徇私舞弊,或是利用學校名義謀取個人利益。會,樹立正確的價值觀,不能徇私舞弊,或是利用學校名義謀取個人利益。



師德師風十要十不準是什么?

師德師風建設“十要十不準"如下:

一要遵守國家的法律法規(guī)。 不準傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對學生有不良影響的信息和言論。

二要為人師表,廉潔從教。不準向學生亂收費、推銷教輔資料和商品。

三要全力實施素質教育,不斷提高教育質量。不準譏諷、歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生。

四要嚴肅教學紀律,專心本職工作。不準利用工作之便動員組織或暗示學生參與任何形式的”有償家教”以及擅自加班或在工作日參與有償補課和外出代課。

五要以人為本,關心愛護每一位學生。不準索要或接受學生、家長財物和宴請,謀取個人私利。

六要嚴格執(zhí)行學校教學計劃和工作安排。不準擅自調課、缺課或無教案上課。

七要模范遵守社會公德,語言文明健康。不準在工作時間賭博、酗酒、玩游戲、炒股,不得在課堂接打手機、吸煙和接待客人。

八要積極開展教育教學研究,不斷提高業(yè)務水平。不準在科研、職稱評定、成果評審工作中弄虛作假,抄襲剽竊、侵占他人勞動成果。

九要嚴肅工作紀律,言傳身教,以身作則。不準在招生、考試等工作中有違法違紀敗壞教師聲譽的失德行為。

十要堅持家庭教育、學校教育和社會教育相結合,密切與學生家長的聯(lián)系。不準指責、訓斥學生。

師德師風建設“十不準”:

1.要遵守國家的法律法規(guī)。不準傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對學生有不良影響的信息和言論。

2.要為人師表,廉潔從教。不準向學生亂收費、推銷教輔資料和商品。

3.要全實施素質教育,不斷提高教育質量。不準譏諷、歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生。

4.要嚴肅教學紀律,專心本職工作。不準利用工作之便動員組織或暗示學生參與任何形式的“有償家教”以及擅自加班或在工作日參與有償補課和外出代課。

5.要以人為本,關心愛護每一位學生。不準索要或接受學生、家長財物和宴請,謀取個人私利。

6.要嚴格執(zhí)行學校教學計劃和工作安排。不準擅自調課、缺課或無教案上課。

7.要模范遵守社會公德,語言文明健康。不準在工作時間賭博、酗酒、玩游戲、炒股,不得在課堂接打手機、吸煙和接待客人。

8.要積極開展教育教學研究,不斷提高業(yè)務水平。不準在科研、職稱評定、成果評審工作中弄虛作假,抄襲剽竊、侵占他人勞動成果。

9.要嚴肅工作紀律,言傳身教,以身作則。不準在招生、考試等工作中有違法違紀敗壞教師聲譽的失德行為。

10.要堅持家庭教育、學校教育和社會教育相結合,密切與學生家長的聯(lián)系。不準指責、訓斥學生家。

展開全文閱讀