對(duì)公務(wù)員考試一無所知，該怎么備考？

對(duì)于小白而言，國考確實(shí)是很有難度的，因?yàn)榭赡苣愕母偁帉?duì)手已經(jīng)是幾次參加了，很有經(jīng)驗(yàn)，而你卻是一無所知。對(duì)公務(wù)員考試一無所知，可以從以下幾方面進(jìn)行準(zhǔn)備。我主要分為備考篇和面試篇，希望對(duì)你有所幫助。

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備考篇

一、行測

行測內(nèi)容有很多，要考常識(shí)、數(shù)量關(guān)系、言語、判斷推理、資料分析，每一塊都需要花大量時(shí)間來攻克。所以對(duì)于常識(shí)題這塊性價(jià)比不高的直接戰(zhàn)略性放棄即可，畢竟性比價(jià)太低，專注于另外4塊就行。

第一階段：以打牢基礎(chǔ)為主

教材中講的很多都是基礎(chǔ)，看完對(duì)自己的提升不會(huì)很明顯，這也是為什么越來越多的人都不注重看書了，確實(shí)會(huì)耗費(fèi)比較多的時(shí)間，但我覺得基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是很重要的，就像蓋樓一樣，不可能平地起高樓吧。

我備考時(shí)就把中公的教材過了一遍，教材中的內(nèi)容對(duì)于小白非常友好，1個(gè)月左右就能看完。另外書中的例題一定要做哦，都是典型代表，學(xué)會(huì)之后一個(gè)類型的題就都差不多了。

知識(shí)點(diǎn)看完不代表題就能做順手，我當(dāng)時(shí)以為還挺簡單的，可是刷題的時(shí)候就懵了，尤其是圖推題，什么方法都沒有，只能看著幾張圖冥思苦想，看來看去還是看不出來什么，心態(tài)都?jí)K崩潰了。

原來以為是題做的不夠多，又刷了10多套，還是沒啥效果，有的時(shí)候做都做不完，分?jǐn)?shù)一直卡在50多分，從沒上過60，這樣的成績肯定上岸無望啊。后來經(jīng)過不斷的反思才發(fā)現(xiàn)是做題技巧的問題，畢竟題量這么大，單靠基礎(chǔ)知識(shí)和刷題是很難提升了，高效的做題技巧才是上岸秘訣。

第二階段：以提高做題技巧為主

于是我就把刷題計(jì)劃暫時(shí)放到了一邊，轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)做題技巧，去網(wǎng)上翻了不少資料，看了不少課，中公、華圖、粉筆的課都看了，還是阿甘上岸說講的技巧最實(shí)用。我是一邊看課，一邊刷題，一個(gè)模塊一個(gè)模塊的突破，把這些方法給弄熟練了，刷題才會(huì)更順手。

我印象最深的就是圖推題，說實(shí)話做題全靠蒙，都是看哪個(gè)順眼選哪個(gè)。后面把什么圖形加減法、邊角法練熟，直接從套著用就行，基本50秒內(nèi)就能完成一題，能節(jié)約不少時(shí)間。后面再刷題的話就游刃有余了，分?jǐn)?shù)慢慢從50多漲到了70多，算是突破了瓶頸。所以說，做題技巧真的是不容忽視的一點(diǎn)，想考高分就得在這里多下功夫。

第三階段：以套卷沖刺為主

書看得差不多了、題也刷得差不多了，經(jīng)過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)也已經(jīng)趨于穩(wěn)定。但還是不能放松，最后就是嚴(yán)格按照時(shí)間來做套卷，涂卡部分也要全部模擬一遍，讓自己全身心的進(jìn)入狀態(tài)，來做最后的沖刺。

行測卷子上的五個(gè)部分，我掌握的熟練程度不同，所以也不能按照卷子上的出題順序來做，把比較擅長的部分留在最后的話，萬一最后沒時(shí)間做就挺可惜的。在一次次做真題的過程中，我總結(jié)出比較適合自己的答題順序，先做言語題和判斷推理，再做資料分析和數(shù)量關(guān)系，常識(shí)就隨便了。

二、申論

申論的復(fù)習(xí)跟行測有一些差別，書和視頻中講的方法再巧妙也很提分，它需要不斷的積累，這樣在答題時(shí)才能有話可說、才能說到點(diǎn)子上，最終拿到高分。平時(shí)我會(huì)看人民日?qǐng)?bào)這樣得公眾號(hào)來積累申論語言，必須要多看多總結(jié)，光靠自己是想不出來的。

申論的材料看起來多，答題也感覺“文縐縐”的不知道該怎么下筆，但是弄清楚整個(gè)的思維邏輯之后就簡單很多了。其實(shí)申論的題目之前也有共同之處，還可以分門別類地歸結(jié)成幾種類型，每種類型的題目都有自己的答題思路，掌握了之后答題還挺簡單的。

其實(shí)申論只要自己肯學(xué)、肯動(dòng)手，就一定能夠?qū)W好的，題看得多了、思考得多了，對(duì)于各種題型得把握自然也就很熟悉了，看到題目就知道該從哪些方面開始答題，能夠很有邏輯、很有條理地列出答案要點(diǎn)。

做真題的時(shí)候也不用像行測那樣，非要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完一整套卷子，我每天只做兩三道題，每道題都會(huì)仔細(xì)研究答題思路，開始是跟著別人學(xué)，慢慢地也有了自己的思路，最后答題就變得很順暢了。

申論小題

一定要根吃透材料。材料的每一句話都要領(lǐng)悟要點(diǎn)，尤其是第一題和第二題的材料要精讀，根據(jù)材料回答。答題的時(shí)候不寫廢話，盡量用準(zhǔn)確的語言總結(jié)概括材料的內(nèi)容。每個(gè)要點(diǎn)把握準(zhǔn)確的話發(fā)揮一兩句就足夠了。

申論基本上還是按要點(diǎn)給分的，而且一、二題的信息量不小，廢話說得越多，關(guān)鍵信息就越少，不答到點(diǎn)子上寫再多也是沒有分?jǐn)?shù)的，所以寫的時(shí)候盡量分點(diǎn)寫，讓閱卷人能一眼看到關(guān)鍵詞，給分也好給。

申論大作文

大作文最重要的就是結(jié)構(gòu)要對(duì)。大作文的本質(zhì)其實(shí)就是策論文，最簡單的結(jié)構(gòu)：提出問題，分析問題，解決問題最起碼都得有吧，倒也不用發(fā)揮寫不足，直接寫“如XX問題、XX問題、XX問題”就可以了，就材料中出現(xiàn)的寫幾個(gè)足夠了。只要結(jié)構(gòu)全了，大作文最起碼不會(huì)拖后腿。

在此基礎(chǔ)上如果還想提高一些的話就需要有一些布局意識(shí)了，別的不說，小標(biāo)題的句式最起碼得一樣吧，不過我自己在這方面其實(shí)也存在不足，也就不再誤人子弟了，如果想多鉆研一些的話不如再多找一些申論大神的經(jīng)驗(yàn)貼看看。

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面試篇：

對(duì)于小白而言，國考面試確實(shí)是很有難度的，因?yàn)榭赡苣愕母偁帉?duì)手已經(jīng)是二進(jìn)面試甚至是三進(jìn)面試了，而你對(duì)面試是一無所知的。今天，我們幫你跨過公考面試的門檻，而你需要制定科學(xué)的備考計(jì)劃，而想有科學(xué)計(jì)劃，你得知道考官心中所好。

面試中考官看重的絕不僅僅是內(nèi)容的正確性，面試是人和人的交流，而不只是答題而已。所以面試的形式和內(nèi)容，你缺一不可。

1.形式上，不留遺憾

在答題時(shí)，首先要保證形式上征服考官。比如聲音洪亮，與考官有一定的眼神交流，沒有多余的小動(dòng)作，整個(gè)人表現(xiàn)得自信、陽光、從容不迫、不卑不亢。

再比如：語言表達(dá)流暢，沒有明顯的停頓；用詞相對(duì)規(guī)范，沒有明顯的用語不當(dāng)；每道題目的內(nèi)容安排整體上層次分明，讓考官很容易捕捉到答題要點(diǎn)；每道題目的分析、論證都遵循某一種簡單易懂的邏輯思維。

如果在答題過程中，能夠面帶微笑，甚至融入真實(shí)的情感，讓考官感受到你的真誠，被你打動(dòng)，一定會(huì)取得非常好的成績。

不少考生一進(jìn)入考場就會(huì)過度緊張焦慮，大腦一片空白，很容易發(fā)揮失常，這就需要利用“系統(tǒng)脫敏法”消除過度焦慮。“系統(tǒng)脫敏法”是心理學(xué)中常用的一種方法，通俗地講就是你害怕什么就要多接觸什么，慢慢就習(xí)慣了。就面試而言，就是每天不斷進(jìn)行“模擬面試”，即考生在考前進(jìn)行真實(shí)考場的模擬演練。包括如何進(jìn)場、如何向考官問好、如何坐下、如何聽考官的指示、如何思考、如何開口回答、如何完成答題、如何離場；當(dāng)然最重要的是答題演練，如果答題過程中大腦空白了怎么處理，太緊張說話不流暢怎么辦……如果能這樣一遍又一遍地堅(jiān)持練習(xí)，至少堅(jiān)持一個(gè)月，每天練習(xí)2次，那么考試中可能會(huì)遇到的各種問題基本都會(huì)有一個(gè)“預(yù)演”，到了真實(shí)考場上往往能從形式上給考官一個(gè)好印象。

2.內(nèi)容上，要準(zhǔn)確、有亮點(diǎn)

國考面試，只關(guān)注形式肯定是不夠的，內(nèi)容上也必須能征服考官。如果答題內(nèi)容程式化、模板化，平淡無奇，很難取得高分。

回答看法類題目時(shí)，要思考得更深入，要能找到新穎的、很多人想不到的觀點(diǎn)。這就需要平時(shí)多積累，多看政府文件，多看有深度的新聞報(bào)道，不斷拓展知識(shí)面。還要善于記錄和總結(jié)，聽到比較獨(dú)特的觀點(diǎn)、想法都可以記下來，用心領(lǐng)悟然后變成自己的觀點(diǎn)。

回答做法類題目時(shí)，要明確自己的身份和任務(wù)，盡可能貼近實(shí)際地解決問題，而且注意解決題干中的所有問題。在解決問題時(shí)，既要做到有條不紊，又要強(qiáng)調(diào)標(biāo)本兼治，還有考慮集體利益，從多個(gè)維度考慮問題，方能符合機(jī)關(guān)單位的工作要求。

整體來說，面試在內(nèi)容方面的學(xué)習(xí)，可以大致分成四個(gè)階段：

一是基礎(chǔ)階段。需要了解面試所考察的各項(xiàng)基本能力，了解每種能力對(duì)應(yīng)的常見出題方式和基本答題技巧。

二是實(shí)戰(zhàn)階段。通過答題訓(xùn)練，對(duì)面試真題有更深入地了解，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，讓答題更上一個(gè)臺(tái)階。

三是提升階段。經(jīng)過基礎(chǔ)面試?yán)碚摰膶W(xué)習(xí)和大量題目的練習(xí)之后，還需要能夠整合方法，對(duì)不足的地方專項(xiàng)練習(xí)，逐步擊破，如精準(zhǔn)審題、提升語言表達(dá)等，讓知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。

四是沖刺階段。堅(jiān)持每天進(jìn)行熱點(diǎn)積累，增強(qiáng)對(duì)新聞時(shí)政、國策方針的敏感度，不斷提升自己的分析能力。

最后，小伙伴們要有信心。不僅要認(rèn)識(shí)到自己與大神之間的差距，還要有趕超大神的信心和決心，不能妄自菲薄、自暴自棄，立志一戰(zhàn)成公！

國考要如何備考？

一、緊抓大綱，有的放矢 凡事要抓住重點(diǎn)，有的放矢。公務(wù)員考試大綱已經(jīng)明確的提出了考試的基本知識(shí)面，并且分門別類的提出了考察的要素，各考察要素也都作了解釋并且告知了相關(guān)題型。比如，《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》就明確要測查言語理解與表達(dá)能力，并且很全面的闡述了這一考察要素的含義就是鍛煉你的閱讀理解、分析判斷的能力。因此老師認(rèn)為在復(fù)習(xí)言語部分的時(shí)候考生們就要注意閱讀積累，對(duì)詞語、成語的含義要準(zhǔn)確把握，并要結(jié)合語境掌握含義的變化。緊抓考試大綱，有目的的復(fù)習(xí)才能事半功倍，在短時(shí)間內(nèi)較快提升自己的知識(shí)和能力。 二、練習(xí)真題，自我檢測 人們總是傾向于做自己擅長的事情，而無意識(shí)地規(guī)避自己不擅長的事情，復(fù)習(xí)公務(wù)員考試也

對(duì)公務(wù)員（國考，省考）一無所知，該怎樣準(zhǔn)備？

1.決心

一定要給自己下定決心，不能半途而廢。小編所在的公考群里，就經(jīng)常看到有的同學(xué)，因?yàn)槟？汲煽円淮斡忠淮蔚牟焕硐攵纳?fù)面情緒。久而久之，就漸漸離開了?？?，離開了公考。

更有為自己尋后路者，提前簽訂了三方協(xié)議，找到了實(shí)習(xí)單位。心想著，如果我考不上，那么我還有一份不錯(cuò)的工作。其實(shí)為自己謀后路并無可厚非，但后路若成為學(xué)習(xí)或者偷懶的借口，那就事與愿違了。

2.毅力

公考許是一場持久的戰(zhàn)爭，有的人第一次考，便能夠獲得上天的垂憐，輕松上岸?？捎械娜耍看味寄苡龅綇?qiáng)勁的對(duì)手。這時(shí)候，你要做的，并不是抱怨，并不是埋怨世道的不公。其實(shí)不是你不夠努力，而是你運(yùn)氣不夠好。

如果你有堅(jiān)持到底的決心，那么就極有可能會(huì)轉(zhuǎn)化為你所說的運(yùn)氣。運(yùn)氣是什么？無非就是實(shí)力，你的實(shí)力有多強(qiáng)，運(yùn)氣就會(huì)有多好。一次又一次的考試，帶給你的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)和心態(tài)的積累，更是臨陣不具，怡然自得的灑脫與豪放。當(dāng)你摒棄一切雜念，專心去面對(duì)試卷時(shí)，你就能成為別人口中的勁敵，將他人變成陪考。

3.時(shí)間

玉不琢不成器，如果你真的是一塊美玉，那么仍然需要時(shí)間的打磨，方能成形成器。

如果你是在職備考，那么更應(yīng)該充分利用業(yè)余時(shí)間，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，半途而廢啊。

學(xué)生的話，最好報(bào)個(gè)班，根據(jù)老師的建議，制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。跟著計(jì)劃一步一步的走。

4.資料

昨天還有一個(gè)朋友，來詢問我，準(zhǔn)備省考的話，需要買一考通，還是分開買。

一考通？沒聽說過。

如果一考通真的能詳盡所有的知識(shí)點(diǎn)和題型，那么買它倒也沒什么錯(cuò)。關(guān)鍵是，它能嗎？小編曾看過某公的資料，覺得知識(shí)點(diǎn)散而亂，并無響應(yīng)的規(guī)律可尋。

試想，如果你的競爭對(duì)手，選擇了合適的資料，已經(jīng)開始根據(jù)規(guī)矩去摸索題目的奧義。而你卻拿著一些不知所云的一本通在總結(jié)規(guī)矩，這已經(jīng)是落后于人了。

5.規(guī)律作息

其實(shí)說白了，還是需要制定一張符合自己的計(jì)劃表。這個(gè)表里，應(yīng)該包含短期，中期，長期的具體計(jì)劃。

甚至應(yīng)該為自己偷閑的時(shí)間做出規(guī)劃，比如，每周留出一天時(shí)間給自己打打游戲，刷刷劇啥的。當(dāng)然，這24個(gè)小時(shí)，也可分開到每天里。但是，還是那句話，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要完成。

小白如何有效備考2021國考呢？

第一階段，公考初識(shí)，宏觀了解。

俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在備考初期，廣大公務(wù)員考生應(yīng)對(duì)行測、申論相關(guān)內(nèi)容以及自我水平有所認(rèn)識(shí)。

1.可登錄中公教育的官方網(wǎng)站，或中公教育 APP，查閱往年考試公告與大綱分析，了解行測、申論考試的形式以及內(nèi)容。

2.認(rèn)真做一套考試試題，最好是最近一年的試題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)行測、申論的每一種題型，并了解自己的做題水平，對(duì)于自己的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)在 后期備考階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

第二階段，初步學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)

“工欲善其事，必先利其器”，在備考前期，考生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，將復(fù)習(xí)備考列入 自己的日常生活中，將行測、申論考試的基礎(chǔ)扎穩(wěn)扎牢。 一般來說，可以選擇網(wǎng)校課程或者中公教育的圖書進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是要了解題型，對(duì)基本題型的解題思路、解題方法和技巧有最基本的把握和積累，考生可根據(jù)自己的 能力水平合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，需注意不在較難考點(diǎn)上停留太多的時(shí)間，旨在初步學(xué)習(xí)理論，為后續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

第三階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，專項(xiàng)強(qiáng)化

經(jīng)過對(duì)行測、申論考試各題型的初步學(xué)習(xí)后，備考將進(jìn)入深入挖掘，強(qiáng)化提升的關(guān)鍵時(shí)刻，建議考生可以選擇一些適合自己的面授課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。畢竟，“學(xué)貴得師，亦貴得友”，在課堂上既可以得到老師的指點(diǎn)，也可以在和同學(xué)討論的過程中 加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解。 在這個(gè)階段，考生可以先到中公教育的各地分校實(shí)地了解本省考試新的課程，明確哪個(gè)班次最適合自己，在此階段中公也會(huì)推出很多不同時(shí)長的理 論課程，詳細(xì)系統(tǒng)講解常考考點(diǎn)，講解中不僅涉及題目的解題方法，更重視題目的分 析和引導(dǎo)，細(xì)化從題目到解題方法的思維過程，解決“聽得懂，不會(huì)做”的常見問題， 考生可以先參與一些體驗(yàn)類課程了解授課形式，為自己選擇合適的面授課程提供參考 意見，這個(gè)階段是能力提升的關(guān)鍵時(shí)刻，定要結(jié)合自身的情況(如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、知識(shí) 儲(chǔ)備等)選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課程學(xué)習(xí)過程中應(yīng)本著全面提升自身能力的宗旨進(jìn)行 鞏固練習(xí)，注重積累，以求突破。尤其對(duì)于每種題型各部分的難點(diǎn)、重點(diǎn)，考生也應(yīng) 特別注意，力求在此階段將所有的知識(shí)點(diǎn)攻克。

第四階段，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高

“時(shí)間如水、日月如梭”，轉(zhuǎn)眼離考試已經(jīng)越來越近，有效地復(fù)習(xí)讓考生獲得很大提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些瓶頸與死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，會(huì)使我們的學(xué)習(xí) 能力得到新的提升。

在理論學(xué)習(xí)之后，考生可適時(shí)做質(zhì)量有保證的專項(xiàng)練習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，以檢驗(yàn) 前階段的復(fù)習(xí)效果，尤其注意針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，分知識(shí)點(diǎn)練習(xí)， 鞏固之前課上所學(xué)內(nèi)容，掃除一切理論盲點(diǎn)。專項(xiàng)做題訓(xùn)練是一個(gè)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的過 程，其真正目的是讓學(xué)生“見多識(shí)廣”，只有量的積累，才能引起質(zhì)的變化，尤其對(duì) 于不善于主動(dòng)系統(tǒng)思考的學(xué)生可以選擇題海實(shí)戰(zhàn)課程，在老師的幫助下鞏固不同題型 的做題技巧，要知道只有經(jīng)過題目訓(xùn)練才能成功地將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu) 中去，當(dāng)某類題型練習(xí)的次數(shù)越多經(jīng)驗(yàn)也就越豐富，解題思路也就越多，學(xué)生的思維 也就越廣闊，做題量的積累最終會(huì)引起學(xué)生思維質(zhì)的飛躍。在此階段一定要擺脫浮躁 的情緒，要扎扎實(shí)實(shí)地將行測、申論中的所有知識(shí)點(diǎn)消化透徹，這樣才能在考試中披 荊斬棘、嶄露頭角。

第五階段，知識(shí)梳理，全面提升

“溫故而知新，可以為師矣”，通過備考前期理論夯實(shí)，備考中期的題海訓(xùn)練， 到了中后期，更重要的是對(duì)知識(shí)脈絡(luò)的回憶，此階段需將行測、申論的核心解題精神、 考點(diǎn)進(jìn)行回顧，重溫?？碱}型的解題方法，強(qiáng)化題型分辨能力，把握行測、申論重要 知識(shí)點(diǎn)。到了這個(gè)階段，相信很多考生已經(jīng)做了大量題目，但要知道真正意義上的題海戰(zhàn) 術(shù)并不是機(jī)械重復(fù)的操練，而是真正的學(xué)會(huì)應(yīng)用，不僅需要強(qiáng)化不同題型的做題技巧， 更要提高題型分辨能力以及做題效率，這就需要用典型性的題目，不僅做基礎(chǔ)題，也做變式題、拔高題、開放題等，多角度、多層次地進(jìn)行通關(guān)訓(xùn)練，通過多方面的強(qiáng)化和適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，達(dá)到牢牢掌握知識(shí)的目的，此階段也會(huì)為廣大長期備考的考生推出決 戰(zhàn)成公系列課程，以能力提升為核心，旨在幫助考生從本質(zhì)上獲得能力提升質(zhì)的飛躍，徹底擺脫理論階段，最終達(dá)到全面、深刻、靈活地掌握知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的解題效率。

第六階段，封閉實(shí)戰(zhàn)、臨考沖刺

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，備考已經(jīng)到了最后的沖刺階段，考試已 經(jīng)迫在眉睫，必須咬緊牙關(guān)把握好臨考前的最后一個(gè)月，進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)最后一公里的沖刺，金榜題名。

此階段的重點(diǎn)應(yīng)該是在有限的備考時(shí)間里最大化提高學(xué)習(xí)效率，建議無論是否參加過面授班次的學(xué)習(xí)，此階段一定要選擇一個(gè)適合自己的封閉預(yù)測課程，課程中會(huì)包含課前測評(píng)，專題講解、早晚訓(xùn)指導(dǎo)、?？加?xùn)練等，封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境、每天 15 小時(shí)的 超長學(xué)時(shí)，“講、練、測、評(píng)、考”五位一體式課程設(shè)計(jì)，全真模擬的考試氛圍，消除怯場情緒，幫助考生在真實(shí)考場上能夠超常發(fā)揮自身水平，讓分?jǐn)?shù)再提升一個(gè)臺(tái)階。 “好的開始是成功的一半”，備戰(zhàn)的號(hào)角已然吹響，考生要避免三天打魚兩天曬 網(wǎng)的壞習(xí)慣，需秉著“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于 足下”的心態(tài)，沒有什么比行動(dòng)更具有力量，給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，制定一份計(jì)劃， 別想太多，一天一天去完成，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)備考過程不僅給你的人生提供了另一種 可能，同時(shí)也成就了一個(gè)更好的自己。

2020年國家公務(wù)員備考需要怎么準(zhǔn)備？

一、熟悉國考考情 熟知國考考情，是高效備考的第一法寶。考生的備考精力是有限的，熟知考情，可以讓考生做到有針對(duì)性備考，將有限精力放到考點(diǎn)上，從而減少無用功。但面對(duì)國考備考的海量信息，考生容易產(chǎn)生“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”之感，也會(huì)因信息的紛繁復(fù)雜產(chǎn)生困惑，無法明確備考方向。考生低頭備考之前，一定要認(rèn)真研究筆試科目即《行政能力測驗(yàn)》和《申論》兩大科目的考情，參加專業(yè)課考試的考生還要拿出一部分精力來研究專業(yè)科目的考情，唯有此，方能讓備考做到有的放矢，箭無虛發(fā)。 二、了解報(bào)考流程 國家公務(wù)員考試的征程從網(wǎng)上報(bào)名開始。包括查詢招考職位、提交報(bào)名申請(qǐng)、查詢資格審查結(jié)果、查詢報(bào)名序號(hào)、報(bào)名確認(rèn)、網(wǎng)上