為什么9月1號(hào)開(kāi)學(xué)

學(xué)習(xí)方法
2024-04-01 17:44:32

為什么我國(guó)的大中小學(xué)是秋季（9月）開(kāi)學(xué)？而不是春季（3月）？

1、專家回答：浙江大學(xué)教育學(xué)院的田正平院長(zhǎng)，他也是中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，曾出版了《中國(guó)教育史研究(近代分卷)》等著作。田正平教授說(shuō)，早在1912年，9月1日就成了我國(guó)統(tǒng)一的開(kāi)學(xué)時(shí)間，這是孫中山先生確定的，但在這之前我國(guó)確定秋季開(kāi)學(xué)有一定的歷史因素。 20世紀(jì)初，鄰國(guó)日本的學(xué)制較為完備，成為了清政府教育改革的效仿對(duì)象，當(dāng)時(shí)日本的新學(xué)年是秋季開(kāi)學(xué)，清政府命張百熙、榮慶、張之洞以日本學(xué)制為藍(lán)本，重?cái)M學(xué)堂章程，于1904年1月公布《癸卯學(xué)制》，即定為秋季開(kāi)學(xué)。因日本學(xué)制承襲至德國(guó)，《癸卯學(xué)制》也可說(shuō)是當(dāng)年歐化影響的體現(xiàn)。這是中國(guó)近代首部由國(guó)家頒布的在全國(guó)范圍內(nèi)推行的系統(tǒng)學(xué)制，首次

開(kāi)學(xué)為什么是9月1日?

開(kāi)學(xué)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可能是個(gè)恐怖片；對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，可能是個(gè)喜劇片，那么你有沒(méi)有想過(guò)，為什么開(kāi)學(xué)會(huì)定在9月1日呢？20世紀(jì)初，清政府命張百熙、榮慶和張之洞以日本學(xué)制為藍(lán)本，重新擬定學(xué)堂章程，1904年1月13日頒布了「癸（guǐ ）卯學(xué)制」，其中首次明確規(guī)定了全國(guó)中小學(xué)統(tǒng)一的開(kāi)學(xué)時(shí)間，相當(dāng)于公歷的9月初。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)仍在使用農(nóng)歷，所以9月1日的說(shuō)法還不能確定。直到1912年，孫中山宣布將中國(guó)的歷法由農(nóng)歷改為世界通用的公歷，并進(jìn)一步確定了開(kāi)學(xué)時(shí)間為公歷9月1日，且沿用至今。

一年365天，什么時(shí)間開(kāi)學(xué)不好，為何偏偏選擇9月1日？

一、因?yàn)樵谄甙嗽路菔亲顭岬膬蓚€(gè)月，把這個(gè)兩個(gè)月過(guò)完以后，9月進(jìn)入了秋天，已經(jīng)沒(méi)有那么熱，比較涼爽了，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是比較好的，所以國(guó)家規(guī)定9月開(kāi)學(xué)，其實(shí)不僅是在中國(guó)，在國(guó)外也是這個(gè)時(shí)間。

二、9月1日是第一學(xué)期開(kāi)學(xué)日期的形成，也與暑假的日期有關(guān)。暑假的日期通常是一年中最熱的兩個(gè)月，即19世紀(jì)中葉之前的7月和8月。沒(méi)有統(tǒng)一的暑假。19世紀(jì)中葉，在美國(guó)教育家霍勒斯·曼等人的倡導(dǎo)下，西方學(xué)校逐漸形成了統(tǒng)一安排暑假的制度。原因是夏季天氣炎熱，不利于學(xué)習(xí)。兒童青少年在炎熱的環(huán)境中學(xué)習(xí)，情緒容易壓抑，不利于健康成長(zhǎng)。

三、而且，當(dāng)時(shí)的科學(xué)技術(shù)還不是很發(fā)達(dá)，很多學(xué)生擠在教室里，在炎熱的環(huán)境中學(xué)習(xí)。此外，住在這座城市的歐洲人和美國(guó)人有夏天去海灘的傳統(tǒng)。隨著汽車(chē)、火車(chē)、輪船等現(xiàn)代交通工具的發(fā)明。

人們?nèi)ズ┒燃僭絹?lái)越方便，所以歐美人總是喜歡在夏天帶孩子去海灘，這從一個(gè)方面促進(jìn)了暑假的普及。暑假安排在第二學(xué)期和第一學(xué)期之間。然后，九月份開(kāi)學(xué)是很自然的，因?yàn)榫旁路萏鞖庠絹?lái)越冷，已經(jīng)進(jìn)入秋季。

四、當(dāng)然，在中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)，9月1日開(kāi)學(xué)也有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)作物一般一年有兩個(gè)收獲季節(jié)，一個(gè)是夏天的夏收季節(jié)，另一個(gè)是秋天的秋收季節(jié)，無(wú)論是夏收還是秋收都會(huì)伴隨播種。在夏季收獲的同時(shí)，還將種植一些種子，這些種子可以在秋季收獲。

在中國(guó)南方，這通常被稱為“雙搶手”季節(jié)。

為什么我國(guó)中小學(xué)普遍9月1日開(kāi)學(xué)？

1、專家回答：

浙江大學(xué)教育學(xué)院的田正平院長(zhǎng)，他也是中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，曾出版了《中國(guó)教育史研究(近代分卷)》等著作。

田正平教授說(shuō)，早在1912年，9月1日就成了我國(guó)統(tǒng)一的開(kāi)學(xué)時(shí)間，這是孫中山先生確定的，但在這之前我國(guó)確定秋季開(kāi)學(xué)有一定的歷史因素。

20世紀(jì)初，鄰國(guó)日本的學(xué)制較為完備，成為了清政府教育改革的效仿對(duì)象，當(dāng)時(shí)日本的新學(xué)年是秋季開(kāi)學(xué)，清政府命張百熙、榮慶、張之洞以日本學(xué)制為藍(lán)本，重?cái)M學(xué)堂章程，于1904年1月公布《癸卯學(xué)制》，即定為秋季開(kāi)學(xué)。因日本學(xué)制承襲至德國(guó)，《癸卯學(xué)制》也可說(shuō)是當(dāng)年歐化影響的體現(xiàn)。

這是中國(guó)近代首部由國(guó)家頒布的在全國(guó)范圍內(nèi)推行的系統(tǒng)學(xué)制，首次明確了全國(guó)中小學(xué)統(tǒng)一的開(kāi)學(xué)時(shí)間(相當(dāng)于公歷的9月初)。但當(dāng)時(shí)仍在使用農(nóng)歷，所以9月1日開(kāi)學(xué)的說(shuō)法仍未可確定。

直到1912年，孫中山宣布將農(nóng)歷改為世界通用的公歷。當(dāng)年9月至次年8月南京臨時(shí)政府又陸續(xù)頒布了各種學(xué)校規(guī)程，史稱《壬子癸丑學(xué)制》。其中各中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間延續(xù)了清政府的提法，并進(jìn)一步確定為公歷9月1日，且使用至今。

2、民間回答：

（1）教育部的規(guī)定；

（2）季節(jié)氣候的原因；

因?yàn)橐话汴?yáng)歷的九月是中國(guó)農(nóng)歷的初秋，暑期基本結(jié)束，天氣逐漸涼爽，適合專心學(xué)習(xí)。寒假也一樣，三月一日開(kāi)學(xué)時(shí)也正是初春時(shí)節(jié)，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖。至于選擇一號(hào)，應(yīng)該是從月初開(kāi)始方便計(jì)算課時(shí)吧。主要針對(duì)北方氣候特征考慮的。

（3）農(nóng)閑農(nóng)忙的原因；

因?yàn)橹袊?guó)最廣大的群體是農(nóng)民，春天是播種的季節(jié)，這時(shí)候農(nóng)民手頭的錢(qián)主要投入生產(chǎn)，而且是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家長(zhǎng)抽不出空去陪孩子交學(xué)費(fèi)，而且提供學(xué)費(fèi)相對(duì)困難，而秋天時(shí)農(nóng)民夏收果實(shí)（9月1號(hào)時(shí)還沒(méi)有秋收，不太忙）已經(jīng)收割，在市場(chǎng)上換回了錢(qián)，而且相對(duì)農(nóng)閑，故有了一年新學(xué)年在秋天9月1日開(kāi)始。