朗讀的價(jià)值與意義

學(xué)習(xí)方法
2023-10-19 07:57:15

朗讀在語文教學(xué)中的作用和價(jià)值

一、朗讀，能培養(yǎng)學(xué)生的語感二、朗讀，能提高學(xué)生的普通話水平三、朗讀，可以加深對課文的理解四、朗讀，對于提高學(xué)生的寫作水平也大有幫助五、飽含感情的朗讀，能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣六、通過激情朗讀，還能使學(xué)生學(xué)以致用所以朗讀還是很有作用的

朗誦的意義和魅力是什么？

朗誦的意義和魅力是運(yùn)用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來，變文字的視覺形象為聽覺形象，寫文章是一種創(chuàng)造，朗讀則是一種再創(chuàng)造。

書面語言是用文字靜止地把意義反映在書面上，讓人們用視覺來理解;朗讀則是利用語音各種手段傳情達(dá)意。讓人們用聽覺來理解。

但朗讀不是機(jī)械地把文字變成聲音，而是要求朗讀者把握文章的思想內(nèi)容，用普通話正確流利，有感情地把文章讀出來，從而更好地傳情達(dá)意。

有感情是要在掌握文章中心思想的前提下，根據(jù)感情線索的發(fā)展變化，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語速，重音，停頓和語調(diào)等因素，準(zhǔn)確地表現(xiàn)愛慕，憎恨，激動(dòng)，感激，厭惡，欣喜，悲傷等不同的感情。

朗誦的意義有哪些？

朗誦的意義有：

朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，讀者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

朗誦的技巧：

朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時(shí)，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適于上口的文章。

因?yàn)樾蜗蟾惺苁抢收b中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)；干癟枯燥的書面語言對于具有很強(qiáng)感受能力的朗誦者也構(gòu)不成豐富的形象感受。其次，要根據(jù)朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實(shí)際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。

堅(jiān)持朗讀的好處及意義

一是有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。二是能改變學(xué)生的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。三是有利于學(xué)生體會(huì)到辯論、爭論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。四是有利于改變差生，大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。五是大聲讀，因?yàn)槟X神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。六是大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”